Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA del Tambo

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dc.contributor.advisorEspinoza Herrera, Gladys Margarita
dc.contributor.authorRojas Huaman, Vanessa Esmeralda
dc.contributor.authorHilario Orihuela, Jessica Jadira
dc.date.accessioned2025-12-16T21:22:36Z
dc.date.available2025-12-16T21:22:36Z
dc.date.issued2025-09-22
dc.description.abstractEste trabajo tuvo como problema general ¿Cómo se relaciona la inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del CEBA Politécnico Regional Del Centro, del distrito del Tambo, Huancayo?, siendo el objetivo general, determinar la relación existente entre las dos variables de estudio. Con un método científico, de tipo básico no experimental y nivel descriptivo correlacional. Se contó con 53 estudiantes que fueron población y muestra, a quiénes se les aplicó el cuestionario BarOn Ice para la variable inteligencia emocional y en cuanto a la segunda variable, Rendimiento Académico se analizaron los calificativos del periodo promocional de cada área. Así se llegó a la conclusión que existe una relación entre las variables de estudio debido a los resultados obtenidos de 0,677 en la correlación de Rho Spearman
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9812
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectAprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleInteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del ciclo avanzado de un CEBA del Tambo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni04042635
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7108-3382
renati.author.dni45509334
renati.author.dni46596085
renati.discipline199039
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.jurorHerrera Aponte, Milca Betsabe
renati.jurorYauri Huiza, Yeni
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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