Crecimiento económico y su relación con la educación universitaria: Análisis empírico en el caso peruano, 1985–2023

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dc.contributor.advisorSuarezAgreda, Humberto Jesús
dc.contributor.authorHilario Castro, Rossmery
dc.contributor.authorEspinoza Sinche, Rubén Rodrigo
dc.date.accessioned2026-03-16T01:32:11Z
dc.date.available2026-03-16T01:32:11Z
dc.date.issued2025-11-24
dc.description.abstractLa presente tesis, titulada "Crecimiento económico y su relación con la educación universitaria: análisis empírico en el caso peruano, 1985-2023", examina el impacto de la educación universitaria en el crecimiento económico del Perú durante el período 1985- 2023. Se enfoca en analizar cómo la inversión en capital humano, a través de la educación superior, contribuye al desarrollo económico, considerando factores como la productividad laboral y el gasto público en educación. El estudio aborda los siguientes objetivos principales: identificar la relación entre la educación universitaria y el crecimiento económico, determinar la influencia de la educación superior sobre el Producto Interno Bruto (PIB) y analizar la respuesta del crecimiento económico a cambios en las tasas de titulados. Para ello, se emplean modelos econométricos con datos de series temporales, integrando indicadores macroeconómicos y de educación. El problema central se basa en la necesidad de entender cómo la educación universitaria puede ser un motor del crecimiento económico sostenible, especialmente en contextos con desigualdades regionales significativas, como las observadas en Perú. Este análisis tiene especial relevancia para regiones como Huancavelica, que enfrentan desafíos estructurales en educación y desarrollo económico. Asimismo, el trabajo se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente en lo relacionado con la promoción de una educación inclusiva y de calidad. Los resultados de la investigación buscan aportar evidencia empírica que sustente la importancia de las políticas públicas orientadas a mejorar la cobertura y calidad de la educación universitaria, como un factor xv clave para impulsar el crecimiento económico y reducir las brechas de desarrollo en el país.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/10062
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCrecimiento económico
dc.subjectEducación universitaria
dc.subjectCapital humano
dc.subjectInversión pública
dc.subjectProductividad
dc.subjectDesarrollo sostenible
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.titleCrecimiento económico y su relación con la educación universitaria: Análisis empírico en el caso peruano, 1985–2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42844756
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8688-1106
renati.author.dni72238156
renati.author.dni74578665
renati.discipline411058
renati.jurorSalazar Espinoza, Jaime Rodrigo
renati.jurorArias Sánchez, Raúl Eleazar
renati.jurorLeon Rivera, Teofilo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEconomia
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias Empresariales
thesis.degree.nameEconomista
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