Planeamiento estratégico y calidad de gestión en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad nacional de Huancavelica

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dc.contributor.advisorSalas Contreras, William Herminio
dc.contributor.authorYalli Huaman, Edgar
dc.date.accessioned2022-04-19T16:48:44Z
dc.date.available2022-04-19T16:48:44Z
dc.date.issued2022-01-12
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de: establecer la relación que existe entre determinadas dimensiones del planeamiento estratégico y la calidad de gestión en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica. En cuanto a los métodos: es de tipo básica, nivel descriptivo correlacional, se utilizó como método general el científico y como método específico el descriptivo, el diseño fue correlacional descriptivo. La población estuvo conformada por docentes, personal administrativos y estudiantes de la Facultad; Se empleó una muestra no probabilística, conformada por 94 individuos, apelando a la técnica de encuesta. El procesamiento estadístico arrojó los siguientes resultados: la relación entre calidad de gestión la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNH y el planeamiento estratégico evidencia una relación directa, positiva moderada (Rho Spearman 0,520). Respecto a la dimensión: misión del planteamiento estratégico evidenció relación directa, positiva moderada (Rho Spearman 0,579); para la dimensión objetivos del planeamiento estratégico: correspondió relación positiva moderada (Rho Spearman 0,441). Para la dimensión estrategias del planeamiento, se evidenció relación positiva moderada (Rho Spearman 0,407). Para la dimensión metas del planeamiento estratégico: se encontró positiva moderada (Rho Spearman 0,555); y para la dimensión FODA, arrojó positivo moderado (Rho Spearman 0,660). Se concluyó que la relación directa, positiva moderada entre las variables permite afirmar que el planeamiento estratégico como proceso sirve para formular y ejecutar estrategias, mejora el control y la toma de decisión oportuna en la Facultad de Ciencias de la Educación.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/4277
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectPlaneamiento estratégico
dc.subject Calidad de gestión
dc.subject Misión
dc.subject Visión
dc.subject FODA
dc.subject.ocdePlanes estratégicos a nivel municipal y estatales_PE
dc.titlePlaneamiento estratégico y calidad de gestión en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad nacional de Huancavelicaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni19826504
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7664-3000
renati.author.dni23248687
renati.discipline 419237
renati.jurorCastrejon Valdez, Manuel
renati.jurorHuere Peña, Jorge Luis
renati.jurorFranco Carpio, Cesar Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de Ingeniería; Mención en Planeación Estrategica y Gestión en Ingeniería de Proyectos
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de Ingenieria
thesis.degree.levelMaestriaes_PE
thesis.degree.name Maestro en Ciencias de Ingeniería; Mención en Planeación Estrategica y Gestión en Ingeniería de Proyectos
thesis.degree.programEscuela de Posgradoes_PE
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