Responsabilidad social universitaria y la interculturalidad en estudiantes de una escuela profesional, Pichanaqui - 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito determinar el tipo de relación que existe entre la responsabilidad social universitaria (RSU) con la interculturalidad en estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental (EPIA), Pichanaqui – 2024. El tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional, método científico y observacional, y diseño transversal correlacional; la muestra estuvo conformada por 234 estudiantes que participaron en los cuestionarios. Para la validación se realizó mediante juicio de 3 expertos (indicando validez y concordancia buena) y la confiabilidad por Alfa de Cronbach (RSU=0.905 e Interculturalidad=0.856) que representó muy buena confiabilidad, referente a la normalidad de los datos se utilizó Kolmogorov-Smirnov (p=0.00 < p=0.05) indicando que los datos no presentan una distribucional normal y para determinar la correlación se utilizó Rho de Spearman. Los resultados indican que existe relación significativa directa (positiva) muy débil entre la RSU con la interculturalidad (Rho de Spearman= 0.083). Se concluye que la universidad debe implementar y ejecutar actividades que ayuden a cumplir la RSU en los estudiantes, y de esta forma, mejorar la relación con la interculturalidad.