Influencia de programa “si podemos” en las competencias parentales de padres que tienen hijos con discapacidad incluidos en Educación Básica Regular Huancavelica

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dc.contributor.advisorUriol Alva, Antonieta del Pilar
dc.contributor.authorFlores Galindo, Wilder
dc.contributor.authorSullca Mancilla, Esther
dc.date.accessioned2024-02-27T21:42:06Z
dc.date.available2024-02-27T21:42:06Z
dc.date.issued2023-10-23
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como problema: ¿En qué medida influye el programa “Si Podemos” en los niveles de Competencia Parental de padres que tienen hijos con discapacidad incluidos en Educación Básica Regular de la ciudad de Huancavelica?; se conformaron las muestras con 15 padres en el grupo experimental y 15 padres en el grupo control. El objetivo es determinar la influencia del Programa “Si Podemos” en el desarrollo de las Competencias Parentales de 30 padres que tienen hijos con discapacidad. La investigación es aplicada, de nivel explicativa que comprende un diseño cuasi experimental, se ha empleado como técnica el cuestionario y como instrumento la Escala de competencia parental percibida versión padres (ECPP-P). Los resultados de las mediciones durante el pre test fueron: en grupo experimental y control nivel Medio en el 100% de participantes respectivamente. Los resultados posteriores a la aplicación del programa “Si Podemos” post test son: en grupo control el 100% de los casos continua en nivel medio, mientras en grupo experimental el 100% de los participantes se ubican en nivel alto. Conclusión, el programa “Si podemos” mejora los niveles de Competencia Parental con una probabilidad del 95%.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/20.500.14597/6224
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCompetencias parentales
dc.subjectDiscapacidad
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleInfluencia de programa “si podemos” en las competencias parentales de padres que tienen hijos con discapacidad incluidos en Educación Básica Regular Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni08840439
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3628-6410
renati.author.dni43956904
renati.author.dni43649835
renati.discipline141109
renati.jurorCarrillo Cayllahua, Javier
renati.jurorCanales Conce, Felix Amadeo
renati.jurorCano Azambuja, Giovanna Victoria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Especial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Educación: Educación Especial
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