Identidad cultural y la competencia construye interpretaciones históricas en una Institución Educativa del distrito Yauli – Huancavelica, 2025

dc.contributor.advisorCamposano Còrdova, Alvaro Ignacio
dc.contributor.authorMatamoros Apacclla, Julisa
dc.date.accessioned2026-03-17T21:50:02Z
dc.date.available2026-03-17T21:50:02Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “Identidad cultural y la competencia construye interpretaciones históricas en una Institución Educativa del distrito Yauli – Huancavelica, 2025, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la identidad cultural y la competencia construye interpretaciones históricas en una Institución Educativa del distrito Yauli – Huancavelica, 2025. Para ello se adoptó una metodología de tipo básica, de nivel correlacional bajo un diseño no experimental transversal, la población estuvo conformada por 72 estudiantes correspondientes al 2° año de la Institución Educativa San Martin de Porres del distrito de Yauli – Huancavelica, y la muestra fue de 52, se aplicaron como técnica la encuesta y el instrumento el cuestionario para la recopilación de los datos tomado de Moreno (2024) bajo una validez y confiabilidad adecuada para su aplicación. Los resultados manifiestan que el 53,4% de los estudiantes se encuentran en el nivel alto y el 55,2% en el nivel alto. Las conclusiones refieren a la existencia de relación entre las variables de estudio, según la prueba de R de Pearson de 0.572 y significancia de 0 tipificada como correlación positiva moderada.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/10109
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subjectCompetencia histórica
dc.subjectEstudiantes de secundaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleIdentidad cultural y la competencia construye interpretaciones históricas en una Institución Educativa del distrito Yauli – Huancavelica, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23274957
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8215-3438
renati.author.dni76399785
renati.discipline121286
renati.jurorTorres Acevedo, Christhian Luis
renati.jurorSierra Matos, José Agustín
renati.jurorEnciso Huamani, Edith
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineCiencias Sociales y Desarrollo Rural
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Educación: Ciencias Sociales y Desarrollo Rural
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