Niveles del desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria en una Institución Educativa Pública – Huancavelica.
dc.contributor.advisor | Hoces la Rosa, Zeida Patricia | |
dc.contributor.author | Soto Pino, Jhon | |
dc.contributor.author | Serpa Villena, Daysi | |
dc.date.accessioned | 2021-11-08T22:51:21Z | |
dc.date.available | 2021-11-08T22:51:21Z | |
dc.date.issued | 2021-06-17 | |
dc.description.abstract | La tesis: Niveles del desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria en una institución educativa pública – Huancavelica, tiene como formulación del problema: ¿cuáles son los niveles de desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado del Colegio Nacional La Victoria de Ayacucho?, el objetivo general fue determinar los niveles de desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado del Colegio Nacional La Victoria de Ayacucho, desarrollada en una población de 70 estudiantes del cuarto grado, el método empleado fue el método científico y descriptivo; el instrumento fue la lista de habilidades sociales que se manejó con la técnica de la encuesta indirecta. Los resultados muestran que los niveles de desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado del Colegio Nacional La Victoria de Ayacucho han sido, en un 52%, de un nivel normal de habilidades sociales, el 9% deficiente y el 39% eficiente, estas habilidades son: primeras habilidades sociales, habilidades sociales avanzadas, habilidades relacionadas con los sentimientos, habilidades alternativas a la agresión, habilidades para hacer frente al estrés y habilidades de planificación; en conclusión el nivel que predomina es el nivel normal de desarrollo de habilidades sociales. | |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/3897 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.source | Repositorio Institucional - UNH | es_PE |
dc.subject | Habilidades relacionadas con los sentimientos | |
dc.subject | Primeras habilidades sociales | |
dc.subject | Habilidades sociales avanzadas | |
dc.subject | Habilidades alternativas a la agresión | |
dc.subject | Habilidades para hacer frente al estrés | |
dc.subject | Habilidades de planificación. | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | Niveles del desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria en una Institución Educativa Pública – Huancavelica. | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 23274610 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9795-7850 | |
renati.author.dni | 70354088 | |
renati.author.dni | 71904277 | |
renati.discipline | 121286 | |
renati.juror | Carrillo Cayllahua, Javier. | |
renati.juror | Torres Acevedo, Christian Luis | |
renati.juror | Hoces la Rosa, Zeida Patricia | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Ciencias Sociales y Desarrollo Rural | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado(a) en Ciencias de la Educación: Ciencias Sociales y Desarrollo Rural | |
thesis.degree.program | Educación | es_PE |
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