Gestión escolar y desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Huarmey, Ancash - 2023

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dc.contributor.advisorRiveros Anccasi, Daker
dc.contributor.authorCalderon Marreros, Jorge Pervis
dc.contributor.authorRodriguez Huerta, Ñery
dc.date.accessioned2024-07-25T21:05:12Z
dc.date.available2024-07-25T21:05:12Z
dc.date.issued2024-03-15
dc.description.abstractEl propósito central del presente estudio fue precisar la relación entre la gestión escolar y desempeño docente en los centros de educación básica alternativa del distrito de Huarmey, Ancash - 2023. Este estudio reunió las condiciones metodológicas necesarias de un estudio investigado de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo - correlacional, utilizando para ello un diseño no experimental de corte transversal descriptivo - correlacional, participando 21 profesores. El método de recolección de datos fue la encuesta y se desarrollaron dos instrumentos de recopilación de datos un cuestionario de medición para la gestión escolar y otro, para medir el desempeño docente. Los resultados de la prueba del coeficiente de correlación de Pearson confirmaron la relación significativa entre la gestión escolar y el desempeño docente en los centros de educación básica alternativa del distrito de Huarmey, Ancash – 2023 cuya significancia fue 0.01, rechazando la hipótesis nula y por defecto aprobar la hipótesis que venimos proponiendo (Hi). Otras conclusiones fueron: la relación significativa existente entre la gestión estratégica y desempeño de los docentes en los centros de educación básica alternativa del distrito de Huarmey, Ancash – 2023 y la relación significativa entre gestión administrativa y desempeño docente en los centros de educación básica alternativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8194
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectGestión escolar (estratégica pedagógica, administrativa, comunitaria)
dc.subjectDesempeño docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleGestión escolar y desempeño docente en los Centros de Educación Básica Alternativa del distrito de Huarmey, Ancash - 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23200174
renati.advisor.orcidhttps:/orcid.org/0000-0002-5168-1163
renati.author.dni32857707
renati.author.dni09636125
renati.discipline199039
renati.jurorCarlos Yangali, Hugo Augusto
renati.jurorTorres Acevedo, Christian Luis
renati.jurorBazalar Hoces, Marco Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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