Actitud ambiental e implementación del currículo nacional de educación básica regular en estudiantes de una institución educativa de Huando. Huancavelica
No hay miniatura disponible
Fecha
2025-04-03
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Nacional de Huancavelica
Resumen
El trabajo de investigación denominado actitud ambiental e implementación del currículo nacional de educación básica regular en estudiantes de una institución educativa de Huando, Huancavelica. tuvo como objetivo determinar la relación entre la actitud ambiental y la implementación del currículo nacional de educación básica regular y como problema se formuló la siguiente interrogante ¿Qué relación existe entre la actitud ambiental y la implementación del currículo nacional de educación básica regular, en los estudiantes de nivel secundario de la institución educativa del centro poblado San José de Miraflores distrito de Huando, provincia y departamento de Huancavelica 2022? La población de estudio estuvo compuesta por 32 estudiantes de primero a quinto grado de educación secundaria, matriculados en la institución educativa en el año 2022, teniendo como muestra 32 estudiantes a quienes se les aplicó un instrumento con dos bloques de preguntas, un bloque de cuestionario para medir la actitud ambiental y otro bloque de cuestionario para medir la implementación del currículo nacional de educación básica regular. Esta investigación tuvo como resultado que el coeficiente de correlación entre la actitud ambiental y la implementación del CNEB es de 0,267; lo que significa una correlación positiva débil. Estos resultados permiten señalar que la actitud ambiental tiene una correlación débil con la implementación del CNEB en la institución educativa del centro poblado San José de Miraflores distrito de Huando, provincia y departamento de Huancavelica 2022.
Descripción
Palabras clave
Actitud ambiental, Competencias, Desempeños, Estándares de aprendizaje e implementación del CNEB