Bullying y logro de competencias del área de Ciencias Sociales en estudiantes de una institución educativa de Huancavelica

dc.contributor.advisorCarilllo Cayllahua, Javier
dc.contributor.authorCastro Layme, Wilmer Roger
dc.contributor.authorCastro Layme, Inés
dc.date.accessioned2024-05-02T17:50:08Z
dc.date.available2024-05-02T17:50:08Z
dc.date.issued2023-12-13
dc.description.abstractLa investigación se inicia básicamente con el problema: ¿Qué relación existe entre el bullying y el logro de competencias del área de Ciencias Sociales en estudiantes de la Institución Educativa Francisco Izquierdo Ríos de Santa Rosa de Pachacclla – Huancavelica? La muestra consta de 41 estudiantes; el objetivo es determinar la relación entre el bullying y el logro de competencias del área de Ciencias Sociales; los métodos utilizados fueron el método científico y descriptivo, las técnicas fueron la encuesta y la observación, con sus instrumentos, un cuestionario y actas de evaluación. Se identificó que entre el bullying y el logro en la competencia construye interpretaciones históricas existe relación de -0,371, entre el bullying y el logro en la competencia gestiona responsablemente el espacio y el ambiente coexiste relación de -0,410, entre el bullying y el logro en la competencia gestiona responsablemente los recursos económicos hay relación de -0,432. En conclusión, entre el bullying y el logro de competencias del área de Ciencias Sociales existe relación negativa, lo que significa que, debido a que el bullying en esta institución es de nivel bajo las competencias del área de Ciencias Sociales se pudieron lograr.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/6357
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectBullying
dc.subjectLogro de competencias
dc.subjectCiencias Sociales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleBullying y logro de competencias del área de Ciencias Sociales en estudiantes de una institución educativa de Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni20040555
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6378-4189
renati.author.dni45455740
renati.author.dni46853017
renati.discipline121286
renati.jurorCamposano Cordova, Alvaro Ignacio
renati.jurorUriol Alva, Antonieta del Pilar
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineCiencias Sociales y Desarrollo Rural
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Educación: Ciencias Sociales y Desarrollo Rural
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