Liderazgo pedagógico y desempeño docente de una institución educativa de Chosica - Lima, 2024
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Fecha
2025-12-03
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Editor
Universidad Nacional de Huancavelica
Resumen
El objetivo de la investigación fue establecer la relación entre liderazgo pedagógico y desempeño docente de una institución educativa de Chosica - Lima, 2024. Ante la problemática encontrada se formuló la siguiente pregunta, ¿Qué relación existe entre liderazgo pedagógico y desempeño docente de una institución educativa de Chosica - Lima, 2024?, la hipótesis abordada fue, existe una relación directa entre liderazgo pedagógico y desempeño docente de una institución educativa de Chosica - Lima, 2024. En la metodología, el tipo de investigación fue básica, con un nivel correlacional – descriptiva, el diseño fue no experimental con corte transversal, se empleó un cuestionario a una muestra que lo conformaron 100 docentes de la una I.E del distrito de Chosica. Los resultados demostraron que existe una relación positiva alta entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente, evidenciada por un coeficiente Rho de Spearman de ,817 y un p-valor de .000. Se concluye que, el liderazgo pedagógico tiene un impacto significativo en el desempeño docente. Esto sugiere que a medida que aumenta el Liderazgo pedagógico, también lo hace el desempeño docente, subrayando la relevancia de esta variable en el contexto educativo estudiado.
Descripción
Palabras clave
Liderazgo pedagógico, Desempeño docente, Rendimiento académico