APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE EBA DEL 4º DE SECUNDARIA DE LA I.E. "RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO" HUANCAVELICA - 2017

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dc.contributor.advisorVergara Meza, Olga
dc.contributor.authorCasani Huamán, Fanny
dc.contributor.authorSolano Ciencia, Rosa Lucia
dc.date.accessioned2019-09-02T15:49:28Z
dc.date.available2019-09-02T15:49:28Z
dc.date.issued2019-03-27
dc.description.abstractEl trabajo de investigación “APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE EBA DEL 4° DE LA I.E. “RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO” HUANCAVELICA-2017”, tuvo como objetivo principal determinar el nivel de aprendizaje significativo en el que se encuentran los estudiantes de EBA del 4° de secundaria. En tal sentido se empleó el método científico, en su nivel básico de investigación a nivel descriptivo simple. El diseño de investigación corresponde al descriptivo. Para la recolección de datos se empleó la escala de aprendizaje significativo que se diseñó exclusivamente para la investigación, el cual evalúo cinco aspectos del aprendizaje: actitudes y percepciones ante el aprendizaje, adquisición e integración del conocimiento, extensión y refinamiento del conocimiento, uso significativo del conocimiento, hábitos mentales. La sistematización de los resultados se hizo con el auxilio de los programas estadísticos SPSS y Excel. De acuerdo a los datos obtenidos en la presente investigación se concluyó que un estudiante evaluado obtiene un nivel de aprendizaje deficiente, solamente 3 estudiantes obtuvieron un nivel moderado en cuanto a sus aprendizajes y 7 de ellos alcanza un nivel de aprendizaje con rasgos significativos. Estos resultados evidencian el logro de ciertas competencias, capacidades y desempeños estudiantiles a un nivel alto del aprendizaje a nivel de la muestra estudiada. Palabras clave: Aprendizaje significativo, actitudes y percepciones ante el aprendizaje, uso significativo del conocimiento.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/2597
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectAprendizaje significativo
dc.subject actitudes y percepciones ante el aprendizaje
dc.subject uso significativo del conocimiento.
dc.subject.ocdeEvaluación del Aprendizajees_PE
dc.titleAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE EBA DEL 4º DE SECUNDARIA DE LA I.E. "RAMÓN CASTILLA Y MARQUESADO" HUANCAVELICA - 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad: Andragogia - Educación Básica Alternativaes_PE
thesis.degree.programPrograma de Segunda Especialidad Profesionales_PE
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