Rendimiento académico en matemática y el estrés en los estudiantes de un CEBA del distrito de Simón Bolívar - Pasco – 2022

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dc.contributor.advisorCamposano Córdova, Álvaro Ignacio
dc.contributor.authorLopez Bravo, Alcida
dc.date.accessioned2024-07-25T21:54:17Z
dc.date.available2024-07-25T21:54:17Z
dc.date.issued2024-03-14
dc.description.abstractLa presente investigación, de tipo básico descriptivo correlacional, ha permitido comprender y ampliar los conocimientos sobre el objetivo: Establecer la relación entre el rendimiento académico en matemática y el estrés en los estudiantes del CEBA “Venancio Cornelio Mauricio” de Simón Bolívar – Pasco 2022; y cuya hipótesis planteada es la siguiente: Existe una relación directa entre el rendimiento académico en matemática y el estrés en los estudiantes del CEBA “Venancio Cornelio Mauricio” de Simón Bolívar – Pasco 2022. Donde, el tipo de investigación que se tomó es la investigación básica: denominada como investigación pura, teórica o dogmática, para conocer el nivel de estrés mostrado por los estudiantes del CEBA “Venancio Cornelio Mauricio” de Simón Bolívar – Pasco; además, se utilizó el INVENTARIO SISCO DE ESTRÉS ACADÉMICO de Barraza Macías, (2018); así como, para la prueba de hipótesis general se utilizó, el chi-cuadrado, conocida como Chi-Cuadrado de Pearson o prueba exacta de Fisher, un procedimiento estadístico utilizado para determinar si existe una diferencia significativa en la correlación de ambas variables de estudio. La principal conclusión a la que se llegó es la siguiente: Existe una relación directa entre el rendimiento académico en matemática y el estrés en los estudiantes del CEBA “Venancio Cornelio Mauricio” de Simón Bolívar – Pasco 2022.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8200
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectEstrés
dc.subjectEstrés agudo
dc.subjectEstrés agudo episódico
dc.subjectEstrés crónico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleRendimiento académico en matemática y el estrés en los estudiantes de un CEBA del distrito de Simón Bolívar - Pasco – 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23274957
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8215-3438
renati.author.dni04015297
renati.discipline199039
renati.jurorBasto Saez, Manuel Jesús
renati.jurorYallico Madge, Maria Cleofé
renati.jurorCcencho Pari, Abraham
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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