Gestión educativa y desempeño docente en un centro de educación básica alternativa, 2024

dc.contributor.advisorRiveros Anccasi, Daker
dc.contributor.authorJunes Paredes, Ruben David
dc.date.accessioned2025-05-16T16:08:02Z
dc.date.available2025-05-16T16:08:02Z
dc.date.issued2025-02-24
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en el Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) de Ica 2024. Metodología básica, nivel descriptivo y correlacional. Se empleó la técnica de encuesta mediante cuestionario en una muestra de 53 docentes, seleccionados intencionalmente. Los resultados revelaron que, en cuanto a la gestión educativa, 47% de los docentes la percibieron como deficiente, 30% como regular y 23% como eficiente. En cuanto al desempeño docente, 57% lo calificó como moderado, 25% como alto y 19% como bajo. Finalmente, se concluyó que existe una fuerte relación positiva entre la gestión educativa y el desempeño docente, con un coeficiente de Spearman de 0.834 y una significancia de 0.000, lo que confirma que a medida que mejora la gestión educativa, también se incrementa el desempeño de los docentes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9132
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGestión educativa
dc.subjectDesempeño
dc.subjectPedagógica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleGestión educativa y desempeño docente en un centro de educación básica alternativa, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23200174
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5168-1163
renati.author.dni43932336
renati.discipline199039
renati.jurorCanales Conce, Félix Amadeo
renati.jurorRojas Quispe, Angel Epifanio
renati.jurorCcencho Pari, Abraham
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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