Educación intercultural y la práctica docente en la institución superior no universitaria del distrito de Cangallo – Ayacucho

Abstract

El estudio se titula "Educación intercultural y práctica docente en la institución superior no universitaria del distrito de Cangallo, Ayacucho". El problema general de la investigación fue: ¿Cómo la educación intercultural se relaciona con la práctica docente en la institución superior no universitaria del distrito de Cangallo, Ayacucho? Además, su objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre la educación intercultural y la práctica docente en la institución superior no universitaria del distrito de Cangallo. Sin embargo, teniendo el punto de vista metodológico, la investigación se llevó a cabo utilizando un cuestionario en las dos variables de estudio en una muestra de 66 estudiantes de programas de Educación Inicial y Educación Secundaria especialidad: Ciudadanía y Ciencias Sociales. El diseño de la investigación fue de tipo descriptivo y correlacional. La prueba no paramétrica de Rho de Spearman de 0,894 se utilizó para procesar los datos y verificar la hipótesis. Esto indica la existencia de una relación positiva y significativa entre la educación intercultural y la práctica pedagógica en la institución superior no universitaria del distrito de Cangallo – Ayacucho.