Classroom y la competencia 28 en estudiantes de nivel secundaria del distrito de Yarinacocha, 2022
| dc.contributor.advisor | Rojas Quispe, Ángel Epifanio | |
| dc.contributor.author | Pacori Mamani, Justiniano Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-06T16:16:10Z | |
| dc.date.available | 2023-09-06T16:16:10Z | |
| dc.date.issued | 2023-04-26 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre Classroom y la competencia 28 en estudiantes del nivel secundaria de distrito de Yarinacocha, 2022. El estudio fue de tipo básico y de nivel relacional, ya que busca determinar la relación entre las variables de estudio (classroom y competencia 28) para ello fue utilizado el diseño no experimental de modalidad correlacional. Se trabajó con una población conformada por 1065 estudiantes y la muestra poblacional 587 estudiantes de nivel secundaria a quienes se les aplicaron instrumentos (cuestionarios) a través de la técnica (encuesta) para medir la relación que existe entre las dos variables, Es así que, mediante el procesamiento de análisis e interpretación de datos se tuvo como resultado que si existe una relación positiva y significativa entre las variables de estudio (classroom y competencia 28). Se concluye que si existe relación entre las variables es significativa, debido a que el valor de significancia es menor a 0,05 (p=0,000), y además tiene una fuerza positiva y es de magnitud fuerte (r=0,939), lo que significa que a mayor uso de la plataforma classroom, mayor será el desarrollo de la competencia 28 en los estudiantes de la muestra de estudio. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unh.edu.pe/handle/20.500.14597/5537 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Classroom | |
| dc.subject | Entornos virtuales | |
| dc.subject | Estudiantes | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Classroom y la competencia 28 en estudiantes de nivel secundaria del distrito de Yarinacocha, 2022 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 40630053 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2090-7465 | |
| renati.author.dni | 80660056 | |
| renati.discipline | 131567 | |
| renati.juror | Cayllahua Yarasca, Ubaldo | |
| renati.juror | Torres Acevedo, Christian Luis | |
| renati.juror | Bazalar Hoces, Marco Antonio | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.name | Titulo de Segunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación |