Modelo de Van Hiele en el aprendizaje de cuadriláteros en estudiantes del cuarto grado de Jose Carlos Mariategui Pampa Chacra Huancavelica
| dc.contributor.advisor | Riveros Anccasi, Daker | |
| dc.contributor.author | Carhuapoma Quispe, Leonilda | |
| dc.contributor.author | Huaman Arotoma, Armando | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-26T21:15:51Z | |
| dc.date.available | 2018-07-26T21:15:51Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-23 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación, comprende un estudio detallado del Modelo de Van Hiele, para lo cual se formuló: ¿Cómo influye la aplicación del modelo de Van Hiele en el aprendizaje de cuadriláteros, en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Pampachacra – Huancavelica?, que tuvo por objetivo: determinar la influencia del modelo Van Hiele en el aprendizaje de cuadriláteros, en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Pampacracra – Huancavelica. La investigación fue de tipo aplicada, de nivel explicativo, se empleó el método científico como método general y como específico el método experimental y diseño pre experimental con pre test y post test, la cual se trabajó con un total de 12 estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” de Pampachacra – Huancavelica. Como instrumento se utilizó las pruebas pedagógicas y los resultados obtenidos nos indican que el nivel de aprendizaje de los cuadriláteros, al comienzo de la investigación fue ¨en inicio¨ al 100%. Después de la aplicación del Modelo de Van Hiele, en los estudiantes de cuarto grado, el nivel de aprendizaje en los cuadriláteros fue de 8% “en proceso”, 42% en “logro previsto” y 50% en “logro destacado”. En sumo, la aplicación del modelo Van Hiele influye de manera favorable y significativa en el aprendizaje de cuadriláteros de los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui”; Pampachacra – Huancavelica. | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/1771 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNH | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
| dc.subject | Modelo Van Hiele | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje de cuadrilateros | es_PE |
| dc.subject | Material didáctico | es_PE |
| dc.subject.ocde | Didáctica | es_PE |
| dc.title | Modelo de Van Hiele en el aprendizaje de cuadriláteros en estudiantes del cuarto grado de Jose Carlos Mariategui Pampa Chacra Huancavelica | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria - Carrera Matemática - Computación E Informática | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_PE |
| thesis.degree.name | Titulo Profesional : Licenciado en Educación Secundaria | es_PE |
| thesis.degree.program | Educación Secundaria Carrera : Matemática - Computación E Informática | es_PE |