ESTRATEGIAS METODOLOGICAS BASADAS EN LA EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICAL PARA MEJORAR LA CAPACIDAD COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE INICIAL EN CORACORA - AYACUCHO
dc.contributor.advisor | Espinoza Herrera, Gladys Margarita | |
dc.contributor.author | Condeña Chuquihuacha, Iris Edith | |
dc.date.accessioned | 2021-05-04T20:31:26Z | |
dc.date.available | 2021-05-04T20:31:26Z | |
dc.date.issued | 2019-12-28 | |
dc.description.abstract | La investigación tiene como objetivo determinar de qué manera la expresión corporal y musical como estrategia metodológica influye en la capacidad comunicativa de los niños de 05 años de la Institución Educativa N° 922 "Sor Flor de María Vásquez Mendoza" de Coracora en Ayacucho y como hipótesis afirmó que la expresión corporal y musical, como estrategia metodológica influye significativamente en la capacidad comunicativa de los niños de 05 años de la Institución Educativa N° 922 "Sor Flor de María Vásquez Mendoza" de Coracora en Ayacucho. El estudio fue de tipo aplicada, de nivel explicativo y diseño experimental de modalidad preexperimento. De la población de estudio (niños y niñas) se extrajo una muestra intencional de 20 niños de 5 años de edad; con cuales se desarrolló el modulo experimental (estrategias metodológicas basadas en la expresión corporal y musical) a través de sesiones de aprendizaje, y se aplicó una ficha de observación para conocer la mejora de su capacidad comunicativa. Asimismo, el método utilizado en la presente tesis fue el cuantitativo y en cuanto al método de procesamiento de datos se empleó la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados de la investigación reflejan que existe una relación de causalidad entre las variables de estudio; ya que ha existido una diferencia significativa entre el pretest y postest de 13,00 puntos; y se ha obtenido un tc= 8,77 que es superior al tt= 1,68, lo que permite afirmar que la expresión corporal y musical como estrategia metodológica influye significativamente en la capacidad comunicativa de los niños de 05 años de la Institución Educativa Inicial N° 922 "Sor Flor de María Vásquez Mendoza" de Coracora - Ayacucho. Palabras clave: Estrategias metodológicas, expresión corporal y musical, capacidad comunicativa, comprensión de textos, expresión oral, producción de textos. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/3432 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.source | Universidad Nacional de Huancavelica | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNH | es_PE |
dc.subject | producción de textos. | |
dc.subject.ocde | Comprension Lectora | es_PE |
dc.title | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS BASADAS EN LA EXPRESIÓN CORPORAL Y MUSICAL PARA MEJORAR LA CAPACIDAD COMUNICATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE INICIAL EN CORACORA - AYACUCHO | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | es_PE |
thesis.degree.level | Maestria | es_PE |
thesis.degree.name | Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación | es_PE |
thesis.degree.program | Escuela de Posgrado | es_PE |
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