Retroalimentación y aprendizaje del área de matemática en estudiantes de educación secundaria de una IE de Huancavelica - 2024

dc.contributor.advisorOre Flores, César
dc.contributor.authorGuerra Salvador, Antony Brayen
dc.date.accessioned2025-11-25T13:54:59Z
dc.date.available2025-11-25T13:54:59Z
dc.date.issued2025-08-27
dc.description.abstractEl propósito del estudio fue, determinar la relación de la retroalimentación por descubrimiento, descriptiva, efectiva y el aprendizaje del área de matemática, en los estudiantes del 4° Grado de secundaria de la institución educativa “La Victoria de Ayacucho” de la provincia y región Huancavelica en el año académico 2024. Esta investigación sigue el enfoque básico, el método considerado es el método científico. En cuanto al nivel es el descriptivo correlacional de diseño no experimental. La población de estudio, estuvo conformado por 259 estudiantes del 4° grado de secundaria de la institución educativa “La Victoria de Ayacucho”; cuya muestra fue de 154 estudiantes. Se utilizó la técnica encuesta y el cuestionario como instrumento de investigación. Se encontró una relación positiva considerable entre la retroalimentación y el aprendizaje del área de matemática, con un coeficiente de correlación de Spearman de r=0.598, y un “p” valor (0.014) menor a 0.05. Por lo tanto, se cumplió con el objetivo general, evidenciando que la retroalimentación mejora el aprendizaje del área de matemática de manera significativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9703
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectRetroalimentación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectÁrea de matemática
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleRetroalimentación y aprendizaje del área de matemática en estudiantes de educación secundaria de una IE de Huancavelica - 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40360827
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6582-4313
renati.author.dni70303086
renati.discipline121836
renati.jurorRiveros Ancassi, Daker
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.jurorYalli Huaman, Edgar
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMatemática, Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Ciencias de la Educación: Matemática, Computación e Informática
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