Juegos tradicionales y su influencia en el desarrollo de la psicomotricidad en estudiantes de cuarto grado de educación primaria

dc.contributor.advisorZuñiga Condori, Alejandro
dc.contributor.authorMarquez Reginaldo, Miriam Liz
dc.date.accessioned2023-12-14T01:08:18Z
dc.date.available2023-12-14T01:08:18Z
dc.date.issued2023-08-01
dc.description.abstractEl presente estudio científico tuvo como problema general: ¿Cómo influyen los juegos tradicionales en el nivel de desarrollo de la psicomotricidad de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria?, el propósito del estudio fue: Determinar en qué grado los juegos tradicionales repercuten en el nivel de desarrollo de la psicomotricidad de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria. Fue de tipo aplicada, con un diseño cuasi experimental; se tuvo a 65 alumnos como muestra; a quienes se le administró pruebas de pre test y post test. Los resultados del pre test permitieron determinar el grupo control y experimental, al grupo que obtuvo menor puntaje se le consideró como grupo experimental, en este caso, a la sección B; a este grupo se le administró ocho sesiones de aprendizaje que contiene diferentes juegos tradicionales; luego de aplicar las sesiones de aprendizaje se realizó la prueba de post test a ambos grupos. El análisis de los resultados nos permitió organizar datos y realizar la prueba de hipótesis no paramétricas que es el estadígrafo U de Mann Withney, cuyo resultado muestra evidencias que los juegos tradicionales permiten desarrollar la psicomotricidad donde se arribó a la conclusión. La aplicación de los juegos tradicionales permitió desarrollar la psicomotricidad sensorio motriz, lateralidad, tiempo-ritmo y esquema corporal.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/20.500.14597/5975
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional - UNH
dc.subjectJuegos tradicionales
dc.subjectPsicomotricidad
dc.subjectLateralidad
dc.subjectEsquema corporal
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos tradicionales y su influencia en el desarrollo de la psicomotricidad en estudiantes de cuarto grado de educación primaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23269943
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9141-6930
renati.author.dni45483027
renati.discipline131047
renati.jurorCano Azambuja, Giovanna Victoria
renati.jurorAguilar Cordova, María Dolores
renati.jurorEspinoza Herrera, Gladys Margarita
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Educación; Mención en Investigación y Docencia Superior
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación; Mención en Investigación y Docencia Superior
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