Resiliencia y competencias digitales en estudiantes del “CEBA La Libertad”, Moquegua, 2022

dc.contributor.advisorAguilar Córdova, Maria Dolores
dc.contributor.authorFlor Angulo, Fidel Roman
dc.date.accessioned2023-01-08T14:48:33Z
dc.date.available2023-01-08T14:48:33Z
dc.date.issued2022-08-25
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado: Resiliencia y competencias digitales en estudiantes del “CEBA La Libertad”, Moquegua, 2022, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la resiliencia y las competencias digitales en estudiantes del “CEBA La Libertad”, Moquegua, 2022. La metodología utilizada fue del tipo básica, nivel correlacional, diseño no experimental y de corte transversal, se aplicó una prueba piloto de 30 estudiantes para determinar la confiabilidad de Cronbach del cuestionario utilizado para medir la resiliencia y las competencias digitales, posterior a ello, un censo a los 306 estudiantes matriculados, los resultados mostraron que existe una correlación positiva y significativa entre todas las dimensiones de la resiliencia y las competencias digitales, especialmente en las dimensiones perseverancia (0,411) y satisfacción personal (0,387), así como la resiliencia se relaciona directa y significativamente en las competencias digitales , donde se registró un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,455 y el nivel de significancia de 0,000<0,05, aceptándose la hipótesis de la investigación.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/4873
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectResiliencia
dc.subjectPerseverancia
dc.subjectSatisfacción personal
dc.subjectCompetencias digitales
dc.subjectComunicación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleResiliencia y competencias digitales en estudiantes del “CEBA La Libertad”, Moquegua, 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29526853
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9897-3684
renati.author.dni72024316
renati.discipline19 9039
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.jurorAguilar Melgarejo, Rosario Mercedes
renati.jurorPoma Arroyo, Rolando Marino
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineProgama de Segunda Especialización Profesional - Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad en Androgía - Educación Básica Alternativa
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