“EL ORIGAMI CIRCULAR PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS DE O5 AÑOS DE LA I.E.I. N° 744 GARBANZO PUCRO –HUANCAVELICA”

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dc.contributor.advisorPiñas Zamudio, Milagros
dc.contributor.authorMatamoros Charapaqui, Olinda
dc.contributor.authorSalazar Taipe, Eleutaria
dc.date.accessioned2022-02-15T17:50:16Z
dc.date.available2022-02-15T17:50:16Z
dc.date.issued2021-10-15
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación fue aplicada con el problema de investigación ¿De qué manera la técnica del origami circular influye en el mejoramiento de la creatividad en los niños de 05 años de la Institución Educativa Inicial N°744 Garbanzo Pucro - Huancavelica? Y tuvo como objetivo determinar la influencia de la técnica del origami circular en el mejoramiento de la creatividad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°744 Garbanzo Pucro- Huancavelica. El tipo de investigación fue aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental, la técnica utilizada es la observación, la muestra fue de tipo probabilístico conformada por 21 niños y niñas de 05 años. En la Metodología del trabajo los niños fueron evaluados a través de un test de entrada y salida con 15 talleres de la técnica de origami circular. El Instrumento utilizado fue escalas de valorización para recoger datos sobre la creatividad en los niños de 05 años; Los resultados obtenidos se procesaron con el software IBM SPSS Statistics 25, nos mostró que al haber aplicado el pre test podemos decir que el 80.95% de los niños y niñas están en el nivel “no realiza”, y el 19.05% están en el nivel “por mejorar”, al realizar los talleres de origami circular en los niños y aplicar el post obtuvimos que el 80. 95% de los niños y niñas están en el nivel “satisfactorio” y el 19,05% están en el nivel “suficiente”. Concluyendo que existe una diferencia significativa del pre test y el post test, para determinar si la distribución de prueba es normal se utilizó la prueba de Shapiro wilk para una muestra. Palabras clave: Origami - Creatividad – Dimensiones.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/4091
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.subjectOrigami - Creatividad – Dimensiones.es_PE
dc.subject.ocdeEducación del Infantees_PE
dc.title“EL ORIGAMI CIRCULAR PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS DE O5 AÑOS DE LA I.E.I. N° 744 GARBANZO PUCRO –HUANCAVELICA”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica : Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameTitulo Profesional de Licenciado en Ciencias de la Educación: Educación Iniciales_PE
thesis.degree.programEducación Iniciales_PE
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