Mentoring para fortalecer la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de un CEBA, Pichari - Cusco

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dc.contributor.advisorRojas Quispe, Angel Epifanio
dc.contributor.authorSulca Ventura, Juan Carlos
dc.contributor.authorHuamani Hilario, Abelino
dc.date.accessioned2026-03-11T16:15:12Z
dc.date.available2026-03-11T16:15:12Z
dc.date.issued2025-10-30
dc.description.abstractLa investigación partió del objetivo determinar la influencia que tiene el mentoring para el fortalecimiento de la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de un CEBA, Pichari-Cusco, 2023. La investigación es de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental. Utilizó el método deductivo, como técnica la observación y su instrumento la rúbrica de desempeño, se trabajó con una muestra de 33 estudiantes. La rúbrica de desempeño tuvo una confiabilidad de 0,942 y la validez del instrumento se hizo por el criterio del juicio de experto alcanzado un 91.6%; como resultados se tiene que antes de haber aplicado las sesiones sobre mentoring en el pre test 18 estudiantes que representa el 54.55% estuvieron en el nivel de logro (B), seguido, se tuvo a 8 estudiantes que representa 24.24% en el nivel (A); asimismo se tuvo a 4 estudiantes que representa el 12.12% en el nivel en inicio (C) y finalmente solo 3 estudiantes que representa el 9.09% en el nivel Logro destacado (AD); y en el post test 18 estudiantes que representa el 54.55% estuvieron en el nivel de logro (A), seguido, se tuvo a 10 estudiantes que representa 30.30% en el nivel logro desatacado (AD); se concluye que, gracias a la aplicación del mentoring se ha fortalecido la competencia escribe diversos tipos de textos en la lengua materna en estudiantes de un CEBA, Pichari-Cusco, 2023.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/10044
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMentoring
dc.subjectCompetencia escribe diversos tipos de textos
dc.subjectLengua materna
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleMentoring para fortalecer la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de un CEBA, Pichari - Cusco
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40630053
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2090-7465
renati.author.dni44619549
renati.author.dni41910982
renati.discipline199039
renati.jurorCamposano Córdova, Alvaro, Ignacio
renati.jurorCayllahua Yarasca, Ubaldo
renati.jurorCanales Conce, Félix Amadeo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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