Estrategias de afrontamiento al estrés en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Coracora - Ayacucho
dc.contributor.advisor | Composano Cordova, Alvaro Ignacio | |
dc.contributor.author | Anampa Carhuas, Dionicia Gladis | |
dc.date.accessioned | 2025-02-10T17:12:29Z | |
dc.date.available | 2025-02-10T17:12:29Z | |
dc.date.issued | 2024-11-18 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como problema ¿Cuál es el nivel de estrategias de afrontamiento al estrés en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Filiberto García Cuéllar” de Coracora - Ayacucho?; y como objetivo determinar el nivel de estrategias de afrontamiento al estrés en los referidos estudiantes. Se empleó una metodología de tipo básica, de alcance descriptivo, de métodos científico y descriptivo, y de diseño no experimental transversal de corte descriptivo simple. Como muestra participaron 188 estudiantes, a quienes se les aplicaron mediante la encuesta el cuestionario de modos de afrontamiento al estrés (COPE). Sobre los resultados, se encontró que el 79,3% de los estudiantes presentaron un nivel regular de estrategias de afrontamiento al estrés, el 12,2% un nivel bajo, y el 8,5% un nivel alto. Asimismo, también se halló que el 62,8% demostró un nivel regular de estrategias de afrontamiento al estrés centradas en el problema, el 69,2% un nivel regular de estrategias de afrontamiento al estrés centradas en la emoción, y el 72,3% un nivel regular de estrategias de afrontamiento al estrés centradas en la evitación. Se concluyó que entre los estudiantes prima un nivel regular de estrategias de afrontamiento al estrés. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/8805 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Estrategia | |
dc.subject | Afrontamiento | |
dc.subject | Estrés | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | Estrategias de afrontamiento al estrés en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Coracora - Ayacucho | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 23274957 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8215-3438 | |
renati.author.dni | 29116354 | |
renati.discipline | 313139 | |
renati.juror | Riveros Anccasi, Daker | |
renati.juror | Cayllahua Yarasca, Ubaldo | |
renati.juror | Laurente Chahuayo, Carlos | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Psicología Educativa y Tutoría | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
thesis.degree.name | Título de Segunda Especialidad Profesional en Psicología Educativa y Tutoría |