Cuentos infantiles en hábitos de lectura en estudiantes del nivel inicial en dos centros poblados - Huancavelica
dc.contributor.advisor | Arias Huanuco, Jesus Mery | |
dc.contributor.author | Lucas Castro, Thalia | |
dc.contributor.author | Quinto Castro, Deisi Mabel | |
dc.date.accessioned | 2025-02-05T13:33:10Z | |
dc.date.available | 2025-02-05T13:33:10Z | |
dc.date.issued | 2024-11-19 | |
dc.description.abstract | En la ciudad de Huancavelica, se identifica una necesidad urgente de fortalecer los hábitos de lectura en niños de 5 años. Para ello se buscó determinar la influencia de los cuentos infantiles en el desarrollo de hábitos de lectura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°194 de Pampachacra y la Institución Educativa Inicial N° 170 de Pueblo Libre de la Ciudad De Huancavelica, 2023. La metodología del estudio siguió el método científico, fue de tipo aplicada, de nivel explicativo, y de diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 29 niños de 5 años y mediante un muestreo no probabilístico se tomó como muestra a toda la población. Se aplicó la técnica de la observación y el instrumento fue la ficha de observación. Como resultado, se observó un significativo fortalecimiento de los hábitos de lectura en los estudiantes; inicialmente, un 100% de los estudiantes estaba en proceso, según el pre test; sin embargo, después de la implementación de los cuentos infantiles, el post test reveló una mejora generalizada, con un 100% de los estudiantes consiguiendo un nivel de logrado de las hábitos de lectura, respaldado por los resultados altamente significativos del test de Wilcoxon, que arrojó un valor Z de - 4.719 y un p-valor de 0.000. En conclusión, los resultados respaldan que los cuentos infantiles tienen un efecto positivo en el desarrollo de los hábitos de lectura de los estudiantes. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/8732 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Cuentos infantiles | |
dc.subject | Preparación | |
dc.subject | Presentación | |
dc.subject | Interpretación del mensaje | |
dc.subject | Hábitos de lectura | |
dc.subject | Aspecto conceptual | |
dc.subject | Aspecto procedimental | |
dc.subject | Aspecto actitudinal | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | Cuentos infantiles en hábitos de lectura en estudiantes del nivel inicial en dos centros poblados - Huancavelica | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 20723981 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3167-1136 | |
renati.author.dni | 71913585 | |
renati.author.dni | 71917045 | |
renati.discipline | 111129 | |
renati.juror | Aguilar Cordova, Maria Dolores | |
renati.juror | Yallico Madge, Maria Cleofe | |
renati.juror | Coronel Capani, Jessica | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial Intercultural Bilingüe | |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
thesis.degree.name | Licenciada en Ciencias de la Educación: Educación Inicial Intercultural Bilingüe | |
thesis.degree.name | Licenciada en Ciencias de la Educación: Educación Inicial |