Educación intercultural e identidad cultural en los estudiantes de una institución educativa de Angaraes Huancavelica

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dc.contributor.advisorRojas Casavilca, Antonio
dc.contributor.authorEsteban Valdivia, Elizabeth Angelica
dc.contributor.authorLaurente Leon, Vilma
dc.date.accessioned2025-02-07T16:31:10Z
dc.date.available2025-02-07T16:31:10Z
dc.date.issued2024-11-27
dc.description.abstractLa investigación presentó el problema como: ¿Qué relación existe entre educación intercultural e identidad cultural en los estudiantes de cuarto ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N° 36258 San Miguel de Congalla de la provincia de Angaraes – Huancavelica, periodo 2023? El propósito fue determinar la relación que existe entre la educación intercultural e identidad cultural en los estudiantes de cuarto ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N° 36258 San Miguel de Congalla de la provincia de Angaraes – Huancavelica, periodo 2023. La metodología del estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptiva – correlacional, de diseño correlacional; los métodos utilizados fueron el método científico y el método descriptivo, la población muestral estuvo constituido por 21 estudiantes, la técnica utilizada fue la encuesta con su respectivo instrumento cuestionario. Los resultados obtenidos evidencian que hay una significancia bilateral de p-valor=0.000 entre la variable Educación Intercultural y la Identidad Cultura, el cual nos permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna. En conclusión, se determinó la correlación positiva considerable de las variables en investigación. Este resultado afirma que existen estudiantes que se desenvuelven en un modelo educativo con enfoque intercultural.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8791
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectInterculturalidad
dc.subjectIdentidad
dc.subjectCultura
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEducación intercultural e identidad cultural en los estudiantes de una institución educativa de Angaraes Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23275682
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4665-9455
renati.author.dni23272030
renati.author.dni40383510
renati.discipline199719
renati.jurorBasto Saez, Manuel Jesús
renati.jurorVergara Meza, Olga
renati.jurorZuñiga Condori, Alejandro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Rural Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación Rural Intercultural Bilingüe
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