Uso de las TIC y desempeño docente en una institución educativa de Oxapampa, 2023

Abstract

El estudio buscó determinar la relación entre el uso de las TIC y el desempeño docente en una institución educativa de Oxapampa, 2023. Además, fue un estudio básico, que mantuvo un nivel relacional, así como un método hipotético deductivo y descriptivo, igualmente, el diseño fue no experimental y correlacional, conformando una muestra de 91 estudiantes, empleando la técnica encuesta y el instrumento cuestionario, validado por medio de ficha técnica y con confiabilidad superior a 0.70. De igual forma, los resultados expusieron que el 83.5% calificó en nivel medio el uso de las TIC y el 76.9% valoró en nivel medio el desempeño docente, igualmente, se evidenció que el uso de recurso tecnológico se relacionó directa y significativamente con el desempeño docente (S=0.000) y revelaron una correlación positiva considerable con el coeficiente de 0.522; mientras que, el procesamiento de la información se relacionó directa y significativamente con el desempeño docente (S=0.000) y reflejaron una correlación positiva considerable con el coeficiente de 0.583, además, la comunicación de resultados se relacionó directa y significativamente con el desempeño docente (S=0.000) y evidenciaron una correlación positiva considerable con el coeficiente de 0.542. Concluyendo que el uso de las TIC se relacionó directa y significativamente frente al desempeño docente con una sigma de 0.000 y con el coeficiente de 0.731 demostraron una correlación positiva considerable.