Uso de las TIC y desempeño docente en una institución educativa de Oxapampa, 2023

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dc.contributor.advisorCayllahua Yarasca, Ubaldo
dc.contributor.authorRios Chanca, Cupertino Hilton
dc.contributor.authorSegura Usiriaga, Irving Cristian
dc.date.accessioned2026-02-05T20:56:33Z
dc.date.available2026-02-05T20:56:33Z
dc.date.issued2025-10-27
dc.description.abstractEl estudio buscó determinar la relación entre el uso de las TIC y el desempeño docente en una institución educativa de Oxapampa, 2023. Además, fue un estudio básico, que mantuvo un nivel relacional, así como un método hipotético deductivo y descriptivo, igualmente, el diseño fue no experimental y correlacional, conformando una muestra de 91 estudiantes, empleando la técnica encuesta y el instrumento cuestionario, validado por medio de ficha técnica y con confiabilidad superior a 0.70. De igual forma, los resultados expusieron que el 83.5% calificó en nivel medio el uso de las TIC y el 76.9% valoró en nivel medio el desempeño docente, igualmente, se evidenció que el uso de recurso tecnológico se relacionó directa y significativamente con el desempeño docente (S=0.000) y revelaron una correlación positiva considerable con el coeficiente de 0.522; mientras que, el procesamiento de la información se relacionó directa y significativamente con el desempeño docente (S=0.000) y reflejaron una correlación positiva considerable con el coeficiente de 0.583, además, la comunicación de resultados se relacionó directa y significativamente con el desempeño docente (S=0.000) y evidenciaron una correlación positiva considerable con el coeficiente de 0.542. Concluyendo que el uso de las TIC se relacionó directa y significativamente frente al desempeño docente con una sigma de 0.000 y con el coeficiente de 0.731 demostraron una correlación positiva considerable.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9941
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectDesempeño docente
dc.subjectCapacidad pedagógica
dc.subjectEstrategia didáctica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleUso de las TIC y desempeño docente en una institución educativa de Oxapampa, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23258849
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9081-3181
renati.author.dni20115001
renati.author.dni45046596
renati.discipline131567
renati.jurorBazalar Hoces, Marco Antonio
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro Rodrigo
renati.jurorLaurente Chahuayo, Carlos
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
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