Los proyectos de inversión pública y la mejora de la calidad educativa en el nivel primario en el distrito de Cocas - año 2017

Abstract

La investigación realizada que lleva por título “Los Proyectos de Inversión Pública y la mejora de la Calidad Educativa en el Nivel Primario en el Distrito de Cocas, Año 2017”, cuyo objetivo general fue Determinar la relación existente entre los proyectos de inversión pública y la mejora de la calidad educativa en el nivel primario en el Distrito de Cocas - Año 2017. La investigación corresponde a un tipo no experimental, nivel de investigación es de carácter descriptivo correlacional. De los resultados obtenidos se ha identificado la relación directa y significativa entre los proyectos de inversión pública y la mejora de la calidad educativa en el nivel primario en el Distrito de Cocas, año 2017. En lo referente a los Proyectos de Inversión Pública se ha identificado que efectivamente que la aplicación de los PIP cuyas dimensiones infraestructura y equipamiento, fortalecimiento de capacidades y materiales educativos y la mejora de la calidad educativa se reflejan en un nivel medio en el nivel primario en el Distrito de Cocas. Asimismo, de acuerdo con el objetivo general de la investigación, la relación encontrada entre las variables Proyectos de Inversión Pública y la Calidad Educativa según el cálculo del coeficiente de rangos de Spearman es de rho= 0,868 con una significancia bilateral de p=0,00, la cual resulta ser positiva considerable, es decir a medida, que mejora los Proyectos de Inversión Pública, mejora correlativamente la Calidad Educativa. Por lo tanto, queda comprobada la Hipótesis General de la investigación y se rechaza la Hipótesis nula. Finalmente llegando a la conclusión. Se ha determinado la relación directa y significativa entre los proyectos de inversión pública y la mejora de la calidad educativa en el nivel primario en el Distrito de Cocas - Año 2017.