Identidad cultural en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa del distrito de Pampa Hermosa

Abstract

El estudio parte del problema ¿Cuál es el nivel de la identidad cultural de los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 30684 Santa Rosita del distrito de Pampa Hermosa, 2022? Tiene como objetivo de determinar el nivel de la identidad cultural de los estudiantes del nivel primaria. La investigación es desarrollada a partir del enfoque cualitativo y diseño no experimental – transeccional, descriptivo; la población lo conformaron 67 estudiantes y la muestra 41 estudiantes; para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación y el instrumento de ficha de observación de identidad cultural. Los resultados con respecto a la identidad cultural en la escala de alto el 31,71%, en la escala de regular el 68,29% y en la escala de bajo el 0%. La conclusión que se arribó fue que el nivel de la identidad cultural de los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 30684 Santa Rosita del distrito de Pampa Hermosa es más del 50% de los estudiantes tienen un nivel regular, evidenciándose que los estudiantes tienen mayor práctica en la diversidad cultural y en la participación de las actividades socioculturales.