Identidad cultural en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa del distrito de Pampa Hermosa

dc.contributor.advisorHoces La Rosa, Zeida Patricia
dc.contributor.authorHuanca Pimentel, René
dc.date.accessioned2024-07-19T16:42:15Z
dc.date.available2024-07-19T16:42:15Z
dc.date.issued2024-02-29
dc.description.abstractEl estudio parte del problema ¿Cuál es el nivel de la identidad cultural de los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 30684 Santa Rosita del distrito de Pampa Hermosa, 2022? Tiene como objetivo de determinar el nivel de la identidad cultural de los estudiantes del nivel primaria. La investigación es desarrollada a partir del enfoque cualitativo y diseño no experimental – transeccional, descriptivo; la población lo conformaron 67 estudiantes y la muestra 41 estudiantes; para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación y el instrumento de ficha de observación de identidad cultural. Los resultados con respecto a la identidad cultural en la escala de alto el 31,71%, en la escala de regular el 68,29% y en la escala de bajo el 0%. La conclusión que se arribó fue que el nivel de la identidad cultural de los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 30684 Santa Rosita del distrito de Pampa Hermosa es más del 50% de los estudiantes tienen un nivel regular, evidenciándose que los estudiantes tienen mayor práctica en la diversidad cultural y en la participación de las actividades socioculturales.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8117
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectIdentidad cultural
dc.subjectDiversidad cultural
dc.subjectExpresión cultural
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleIdentidad cultural en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa del distrito de Pampa Hermosa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23274610
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000 0001 9795 7850
renati.author.dni31342386
renati.discipline199719
renati.jurorCarlos Yangali, Hugo Augusto
renati.jurorQuilca Castro, Alejandro
renati.jurorBazalar Hoces, Marco Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Rural Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación Rural Intercultural Bilingüe
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