El Manejo de Whatsapp y aprendizaje interactivo de estudiantes de una institución educativa de Huancavelica

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dc.contributor.advisorCayllahua Yarasca, Ubaldo
dc.contributor.authorMachuca Cuchula, Julio Moises
dc.contributor.authorMondalgo Yalle, Edith Jeny
dc.date.accessioned2024-08-13T20:33:50Z
dc.date.available2024-08-13T20:33:50Z
dc.date.issued2024-04-26
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo por finalidad “determinar la relación entre el manejo de las características del WhatsApp y el aprendizaje interactivo de los estudiantes de la I.E. San Antonio del distrito de Huachos, Castrovirreyna-2021”. El método usado fue el descriptivo, el nivel correlacional y diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional. Se trabajó con toda la población que la conformaron 31 estudiantes. La técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario de encuesta y se realizó de manera presencial a pesar de la pandemia con el objetivo de recoger la información veraz. Para hallar la relación entre ambas variables se realizó la prueba de Pearson en el programa SPSS versión 25, hubo una correlación positiva alta, donde el nivel de significancia (sig. = 0.000) es menor que el valor p = 0.05. El aplicativo fue muy utilizado por los estudiantes y docentes, una de las mejores opciones para desarrollar las sesiones virtuales. Se concluye que existe relación entre el manejo de la herramienta WhatsApp y el aprendizaje interactivo de los estudiantes de una institución educativa de Huancavelica.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8400
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRepositorio institucional - UNH
dc.subjectWhatsApp
dc.subjectAprendizaje interactivo
dc.subjectEstudiantes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEl Manejo de Whatsapp y aprendizaje interactivo de estudiantes de una institución educativa de Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni23258849
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9081-3181
renati.author.dni21865746
renati.author.dni21886653
renati.discipline131567
renati.jurorRiveros Anccasi, Daker
renati.jurorBazalar Hoces, Marco Antonio
renati.jurorZuñiga Condori, Alejandro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Tecnologías de Información y Comunicación
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