Actitud hacia las TIC y desempeño docente en una Institucion Educativa de el Tambo – Huancayo
dc.contributor.advisor | Ore Rojas, Juan Jose | |
dc.contributor.author | Palomino Flores, William Alfredo | |
dc.date.accessioned | 2024-04-26T22:53:56Z | |
dc.date.available | 2024-04-26T22:53:56Z | |
dc.date.issued | 2023-12-05 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación que existe entre la actitud hacia las TIC y el desempeño docente en la institución educativa Mariscal Castilla de El Tambo - Huancayo. Se consideran las diferentes facetas del rendimiento de los profesores para llevar a cabo esta evaluación, las cuales van a condicionar las actitudes. El presente trabajo se desarrolló como una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental-transversal, con nivel correlacional y método científico. La muestra de estudio fueron 84 docentes y se utilizaron dos cuestionarios, el Cuestionario para medir Desempeño Docente y el Cuestionario para medir Actitud hacia las TIC. Como resultado inferencial según la prueba no paramétrica de Spearman se obtuvo un coeficiente de correlación de 0.916. Este resultado indico una correlación alta y positiva, además la significancia obtenida fue de 0.000, lo que permite aceptar la hipótesis alterna. De acuerdo con los resultados descriptivos se obtuvo que, de acuerdo con la actitud hacia las TIC, solo el 44% de los docentes demostró un alto nivel, el 39.3% un nivel bajo y el 16.7% un nivel medio, y de acuerdo con el desempeño docente, el 40.5% presento un alto nivel de desempeño y el otro 40.5% obtuvo un nivel bajo, el porcentaje restante siendo el 19,0% perteneciente a un nivel medio. Finalmente, con los resultados obtenidos se llegó a la conclusión de una correlación alta y positiva entre las variables, se demostró que existe una correlación significativa. | |
dc.format | ||
dc.identifier.uri | https://repositorio.unh.edu.pe/handle/unh/6335 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Desempeño docente | |
dc.subject | TIC | |
dc.subject | Experiencia de aprendizaje | |
dc.subject | Estrategia metodológica | |
dc.subject | Recursos tecnológicos | |
dc.subject | Comunicación interpersonal | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
dc.title | Actitud hacia las TIC y desempeño docente en una Institucion Educativa de el Tambo – Huancayo | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 23463453 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3737-4626 | |
renati.author.dni | 28247227 | |
renati.discipline | 13 1047 | |
renati.juror | Riveros Anccasi, Daker | |
renati.juror | Canales Conce, Félix Amadeo | |
renati.juror | Rojas Quispe, Angel Epifanio | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Maestría en Ciencias de la Educación; Mención en Investigación y Docencia Superior | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
thesis.degree.name | Maestro en Ciencias de la Educación; Mención en Investigación y Docencia Superior |