Taller de dramatización con títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de 5 años de una institución educativa de Huancavelica
| dc.contributor.advisor | Terrazo Luna, Esther Glory | |
| dc.contributor.author | Inga Paucar, Ana Rosmery | |
| dc.contributor.author | Huamán Parí, Maritza | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-02T16:15:22Z | |
| dc.date.available | 2026-02-02T16:15:22Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-23 | |
| dc.description.abstract | El problema fue: ¿cómo influye el taller de dramatización con títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de 5 años de una institución educativa de Huancavelica?, el objetivo fue determinar la influencia del taller de dramatización con títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional; la población y muestra fueron 44 estudiantes, el tipo de investigación es aplicada, el nivel explicativo, el método que se usó fue el método científico, estadístico, experimental y descriptivo; el diseño fue cuasi experimental, considerando 22 estudiantes para el grupo experimental y 22 estudiantes para el grupo de control. Los resultados indican que el grupo experimental, el 90.9% lograron su desarrollo en la inteligencia emocional, y se encuentran en un nivel alto; mientras que, en el grupo control alcanzó el 68.2% de los niños el nivel bajo; la significancia asintótica bilateral con la prueba de U de Mann Whitney fue 0.000, por ello se aceptó la hipótesis alterna, en conclusión, el taller de dramatización con títeres influye significativamente en el desarrollo de la inteligencia emocional. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/9909 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Taller de dramatización | |
| dc.subject | Títeres | |
| dc.subject | Inteligencia emocional | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Taller de dramatización con títeres en el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de 5 años de una institución educativa de Huancavelica | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 20901075 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1818-7075 | |
| renati.author.dni | 70744537 | |
| renati.author.dni | 72120362 | |
| renati.discipline | 111129 | |
| renati.juror | Aguilar Melgarejo, Rosario Mercedes | |
| renati.juror | Uriol Alva, Antonieta del Pilar | |
| renati.juror | Coronel Capani, Jessica | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial e Intercultural Bilingüe | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.name | Licenciada en Ciencias de la Educación: Educación Inicial e Intercultural Bilingüe |