Estrategias metodológicas de superación y satisfacción académica en el adulto en la educación básica alternativa en el CEBA Ccalamaqui - Barranca - 2023

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dc.contributor.advisorArias Huánuco, Jesus Mery
dc.contributor.authorRodas Rodas, Criceli Nola
dc.contributor.authorRodas Rodas, Yane
dc.date.accessioned2025-02-17T13:46:15Z
dc.date.available2025-02-17T13:46:15Z
dc.date.issued2024-12-10
dc.description.abstractLa presente tesis tiene por objetivo general determinar qué relación existe entre las estrategias metodológicas de superación y la satisfacción académica en los estudiantes de Educación Básica Alternativa de la institución educativa Calamaqui, Barranca. En lo que respecta a la metodología, parte de un enfoque cuantitativo, tipología básica y nivel descriptivo correlacional. Se aplicó 2 cuestionarios a una muestra de 109 estudiantes de una institución de educación básica alternativa. Como resultado, el coeficiente de correlación arrojó el coeficiente de correlación de Pearson de 0.849, lo que indica que existe una relación positiva y alta. Asimismo, el p valor es menor al grado de significancia estadística (p = .000 < 0.05). En ese sentido, se concluye que existe relación directa entre las estrategias metodológicas de superación y la satisfacción académica en los estudiantes de Educación Básica Alternativa de la institución educativa Ccalamaqui, Barranca.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8841
dc.language.isospa
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategia
dc.subjectMetodología
dc.subjectSatisfacción
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEstrategias metodológicas de superación y satisfacción académica en el adulto en la educación básica alternativa en el CEBA Ccalamaqui - Barranca - 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni20723981
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3167-1136
renati.author.dni27990838
renati.author.dni40979989
renati.discipline199039
renati.jurorHoces la Rosa, Zeida Patricia
renati.jurorCamposano Córdova, Alvaro Ignacio
renati.jurorEspinoza Herrera, Gladys Margarita
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica Alternativa
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