Uso de la tecnología y desarrollo socioafectivo de niños de una institución educativa inicial pública de Arequipa - Perú

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dc.contributor.advisorAguilar Melgarejo, Rosario Mercedes
dc.contributor.authorVega Tarazona, Elizabeth
dc.contributor.authorQuispe De Rojas, Verónica Umán
dc.date.accessioned2025-12-17T20:37:11Z
dc.date.available2025-12-17T20:37:11Z
dc.date.issued2025-09-11
dc.description.abstractLa presente investigación se enfocó en analizar la relación entre el uso de la tecnología y el desarrollo socioafectivo de niños en una institución educativa inicial en Arequipa-Perú. Se formuló el problema de investigación para explorar las variables y dimensiones asociadas al uso de la tecnología, como los riesgos y la adicción, y su relación con en el desarrollo socioafectivo de los niños. El objetivo fue determinar la relación entre el uso de la tecnología y el desarrollo socioafectivo en niños, mediante un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-correlacional y método hipotético-deductivo. Participaron 50 tutores de un total de 85 padres de familia, recolectando datos a través de encuestas estructuradas. Los resultados mostraron que el 20% de los niños presentaron un bajo nivel en el uso de tecnología, el 60% medio y el 20% alto; respecto al desarrollo socioafectivo, el 14% fue bajo, el 50% medio y el 36% alto. El análisis inferencial arrojó un valor p de 0,000 (p < 0,05), validando la hipótesis de estudio, además de evidenciar una correlación positiva muy alta (r=0,850**). En conclusión, se confirmó una relación significativa entre ambas variables
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9824
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAdicción tecnológica
dc.subjectDesarrollo socioafectivo
dc.subjectRiesgo tecnológico
dc.subjectUso de la tecnología
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleUso de la tecnología y desarrollo socioafectivo de niños de una institución educativa inicial pública de Arequipa - Perú
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni07505101
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7265-0334
renati.author.dni45308830
renati.author.dni29672547
renati.discipline191299
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
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