La técnica del árbol genealógico en el dearrollo de la identidad personal y familiar de los niños y niñas del 5° grado sección a de la Institución Educativa N° 36390 del centro poblado de Pueblo Libre - Huancavelica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorZuñiga Condori, Alejandro
dc.contributor.authorFelipe Conce, Maria Esther
dc.contributor.authorJurado De La Cruz Reyna
dc.date.accessioned2016-10-19T19:51:22Z
dc.date.available2016-10-19T19:51:22Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl trabajo de investigación tiene como planteamiento del problema, ¿De qué manera la técnica del árbol genealógico influye en el desarrollo de la identidad personal y familiar de los niños y niñas del 5° grado sección "A" de la Institución Educativa N° 36390 del Centro Poblado de Pueblo Libre-Huancavelica? ,Nuestro objetivo principal es: "Determinar la influencia de la técnica del árbol genealógico en el desarrollo de la identidad personal y familiar de los niños y niñas del so grado sección "A" de la Institución Educativa N°36390 del Centro Poblado de Pueblo Libre-Huancavelica". Se ha tenido corno hipótesis al siguiente enunciado" La técnica del árbol genealógico influye significativamente en el desarrollo de la identidad personal y familiar de los niños y niñas del 5° grado sección "A" de la Institución Educativa N° 36390 del Centro Poblado de Pueblo Libre-Huancavelica". Se ha considerado una muestra de 28 niños y niñas del 5° grado sección "A" de la Institución Educativa N° 36390 del Centro Poblado de Pueblo Libre-Huancavelica, El instrumento es la encuesta, que nos permite recabar información sobre la identidad personal y familiar por el cual se aplicó tres pruebas de entrada con el objetivo de conocer el nivel de la identidad personal y familiar que muestran cada uno de ellos, luego se empleó La técnica del árbol genealógico como recurso didáctico para desarrollar la identidad personal y familiar de la muestra, para luego aplicar la prueba de salida, finalmente se ejecutó el procesamiento estadístico. El trabajo de investigación fue de tipo aplicada, el nivel de investigación fue cuasi experimental el cual requirió del uso del diseño llamado pre test - pos test de un solo grupo. En la elaboración del trabajo de investigación la base de datos obtenidos fueron, analizados e interpretados, del desarrollo de la identidad personal y familiar de los educandos de la Institución Educativa W 36390 del Centro Poblado de Pueblo Libre-Huancavelica.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.otherTP - UNH PRIM. 0029
dc.identifier.urihttp://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/679
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Huancavelicaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNHes_PE
dc.subjectIdentidad personales_PE
dc.subjectIdentidad familiares_PE
dc.subjectTécnica del árbol genealógicoes_PE
dc.subjectAlumnos de 5º gradoes_PE
dc.subjectNivel primarioes_PE
dc.titleLa técnica del árbol genealógico en el dearrollo de la identidad personal y familiar de los niños y niñas del 5° grado sección a de la Institución Educativa N° 36390 del centro poblado de Pueblo Libre - Huancavelicaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
TP - UNH PRIM. 0029.pdf
Tamaño:
4.77 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Tesis 2014