Aprendizaje del área personal social durante la educación virtual de estudiantes de una institución educativa inicial del cercado de Huancavelica

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dc.contributor.advisorYallico Madge, Maria Cleofé
dc.contributor.authorSiguas Janampa, Sonia Yolando
dc.contributor.authorRiveros Jurado, Elizabeth
dc.date.accessioned2025-03-21T16:48:57Z
dc.date.available2025-03-21T16:48:57Z
dc.date.issued2024-12-05
dc.description.abstractEl estudio buscó dar respuesta al problema ¿Cuál es el nivel de logro de aprendizaje del área personal social durante la educación virtual de estudiantes de una institución educativa inicial del cercado de Huancavelica?, se tuvo como objetivo general; determinar el nivel de logro de aprendizaje del área personal social durante la educación virtual en los mencionados estudiantes. La metodología utilizada fue de tipo descriptivo, de nivel básico y de diseño descriptivo simple. Participaron 24 infantes de 5 años. Se empleó la observación y se aplicó el instrumento denominado ficha de observación para evaluar el área personal social en estudiantes de 5 años, instrumento de autoría propia. Sobre los resultados, se hallaron que, el 4% de los estudiantes se encontraban en un nivel en inicio de aprendizaje del área de personal social, el 29% en un nivel en proceso de alcanzar los aprendizajes, y el 67% en un nivel de aprendizaje logrado. Se concluyó que la mayoría de los infantes de la referida escuela demostraron un nivel logrado de aprendizaje en el área personal social durante la educación virtual, y que solo una minoría presentó un nivel en inicio.
dc.formatpdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8950
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectÁrea personal social
dc.subjectLogro de aprendizajes
dc.subjectEducación vrtual
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleAprendizaje del área personal social durante la educación virtual de estudiantes de una institución educativa inicial del cercado de Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni07256563
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9103-3278
renati.author.dni22314649
renati.author.dni40781113
renati.discipline191299
renati.jurorPiñas Zamudio, Milgros
renati.jurorCcencho Pari, Abraham
renati.jurorTorres Acevedo, Christian Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
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