La psicomotricidad en la preescritura en los infantes de una Institución Educativa Inicial de la ciudad de Huancavelica

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dc.contributor.advisorArias Huanuco, Jesus Mery
dc.contributor.authorOtañe Aparco, Aurea Teresa
dc.contributor.authorTicllasuca Valladolid, Marya Esther
dc.date.accessioned2026-02-02T15:43:43Z
dc.date.available2026-02-02T15:43:43Z
dc.date.issued2025-10-01
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación se realizó con el objetivo principal determinar el nivel de influencia del desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa en la preescritura de los infantes de una I.E.I. de la ciudad de Huancavelica, 2023. Se realizó bajo el enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental (pre test y post test con un solo grupo), paralelamente, se empleó métodos de investigación como el científico, inductivo, deductivo, preexperimental y hermenéutico, para la recolección de datos se aplicó la técnica de observación y el instrumento Lista de Cotejo denominado NINA debidamente validado a 23 infantes que estudian en una I.E.I. en el año escolar 2023. Nuestro hallazgo principal demuestra que el valor del estadístico de prueba de Wilcoxon alcanza valor Z de -4.107 y con una significancia asintótica de 0.000, lo cual es menor a 0.05 (0.000 < 0.05); por lo tanto, existe una evidencia empírica para rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna. En conclusión, la psicomotricidad gruesa y fina influye significativamente en el desarrollo de la preescritura en los infantes de la I.E.I. de la ciudad de Huancavelica, 2023.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9908
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectPsicomotricidad
dc.subjectPreescritura
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLa psicomotricidad en la preescritura en los infantes de una Institución Educativa Inicial de la ciudad de Huancavelica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni20723981
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3167-1136
renati.author.dni71291488
renati.author.dni72293970
renati.discipline111129
renati.jurorAguilar Melgarejo, Rosario Mercedes
renati.jurorTerrazo Luna, Esther Glory
renati.jurorCoronel Capani, Jessica
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial e Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación: Educación Inicial e Intercultural Bilingüe
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