Motivación académica en los estudiantes del tercer grado de secundaria de una Institución pública de Huancavelica – 2023
| dc.contributor.advisor | Gonzales Castro, Abel | |
| dc.contributor.author | Ccanto Alpelima, Flor Rosario | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-05T15:01:02Z | |
| dc.date.available | 2026-02-05T15:01:02Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-16 | |
| dc.description.abstract | La finalidad de la investigación fue determinar el nivel de motivación académica en los estudiantes del tercer grado de secundaria de una Institución pública de Huancavelica - 2023. Se realizó una investigación de tipo básica y nivel descriptivo, el diseño no experimental, de tipo transversal, descriptivo simple. La variable de estudio fue la motivación académica, con una población de 261 estudiantes de la Institución pública Ciencias y Artes “La Victoria de Ayacucho”, y una muestra de 229 estudiantes elegidos a través del muestreo no probabilístico, intencional. Para la obtención de datos, se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento de recojo de información un cuestionario de la motivación académica. En los resultados del estudio se encontró que en un 45.9% el nivel de motivación intrínseca es de nivel alta, en un 38.9% de nivel media y en un 15.3% es de nivel baja; en un 40.2% el nivel de motivación extrínseca es alta, en un 45.0% de nivel media y en un 14.8% de nivel baja; por otro lado, en un 14.8% el nivel de desmotivación es alta, en un 38.9% media y en un 46.3% baja. En conclusión, se determinó el nivel de motivación académica según los resultados obtenidos de una muestra de 229 estudiantes del tercer grado de secundaria de una Institución pública de Huancavelica; más de la mitad presentan nivel medio. Se concluye que la mayoría de estudiantes presenta un nivel medio de motivación académica donde a veces su motivación de los estudiantes depende de factores externos e internos, necesitan apoyo y estrategias para fortalecer la motivación académica. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14597/9934 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Huancavelica | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Motivación académica | |
| dc.subject | Motivación intrínseca | |
| dc.subject | Desmotivación | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Motivación académica en los estudiantes del tercer grado de secundaria de una Institución pública de Huancavelica – 2023 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 23275757 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7251-3452 | |
| renati.author.dni | 71277896 | |
| renati.discipline | 121286 | |
| renati.juror | Quincho Apumayta, Raul | |
| renati.juror | Raymundo Castro, Yesica | |
| renati.juror | Tito Matos, Roger Milthon | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Ciencias Sociales y Desarrollo Rural | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.name | Licenciado en Ciencias de la Educación: Ciencias Sociales y Desarrollo Rural |