PROGRAMA DE CUENTOS INFANTILES EN LA EXPRESIÓN ORAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 132 DE PUEBLO NUEVO ICA
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Fecha
2018-08-04
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Editor
Universidad Nacional de Huancavelica
Resumen
El presente Trabajo Académico titulado: Programa de cuentos infantiles en la expresión oral de niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Nº132 de Pueblo Nuevo - Ica, tuvo como objetivo principal: Proponer un programa de cuentos infantiles para mejorar la expresión oral de los niños; lo cual fortalecerá sus dominios y competencias en el discurso oral, interactuando con elocuencia y riqueza lexical con los demás en su entorno estudiantil, familiar y social.
Creemos que, además de las actividades lúdicas, la aplicación de esta estrategia de programación de cuentos infantiles para mejorar la calidad expresiva de los niños nos sensibiliza y motiva a empoderarlos hacia una comunicación más fluida, asertiva, empática y psicoemocional en articulación con sus aprendizajes significativos en relación a la éticaestética de los contenidos y mensajes de los seleccionados cuentos, permitiéndoles generar su imaginación y creatividad por los contextos reales y ficticios de su entorno vivencial.
Las conclusiones evidencian que un programa de cuentos infantiles influyen significativamente en el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Nº132 de Pueblo Nuevo - Ica.
Descripción
Palabras clave
Comunicación asertiva, Comunicación empàtica, Ética, Estética